Резолюція за підсумками Міжнародного форума Simulation Technologies in Health Care Forum 2026

SIMULATION TECHNOLOGIES IN HEALTH CARE FORUM 2026: УКРАЇНА ФОРМУЄ НОВУ АРХІТЕКТУРУ МЕДИЧНОЇ ОСВІТИ ВІДПОВІДНО ДО ЄВРОПЕЙСЬКИХ СТАНДАРТІВ

15-16 травня 2026 року у місті Києві на базі Національного університету охорони здоров’я України імені П.Л. Шупика відбувся Міжнародний форум Simulation Technologies in Health Care Forum 2026 одна з ключових професійних платформ року, присвячена розвитку симуляційної медицини, реформуванню медичної освіти та інтеграції україни до європейського освітнього простору.

🤝 Форум об’єднав представників Міністерства охорони здоров’я україни, закладів вищої медичної освіти, симуляційних центрів, міжнародних професійних асоціацій, експертів у сфері медичної освіти, клініцистів, представників технологічних компаній, громадського сектору та міжнародних партнерів.

🇪🇺 Євроінтеграційний вектор медичної освіти

Одним із центральних меседжів форуму стало підтвердження готовності україни до системного впровадження європейських стандартів підготовки медичних кадрів.

Учасники міжнародних панельних дискусій наголосили, що сучасна медична освіта неможлива без симуляційного навчання, стандартизованого оцінювання практичних компетентностей та цифровізації освітніх процесів.

У межах Форуму іноземні спікери та міжнародні експерти відзначили високий рівень розвитку українських симуляційних центрів навіть в умовах війни, а також зацікавленість у подальших спільних проєктах із українськими закладами освіти.

Окремий акцент було зроблено на необхідності адаптації освітніх програм до:

  • стандартів WFME;
  • підходів AMEE;
  • вимог директиви ЄС 2005/36/ЄС;
  • міжнародних моделей competency-based education.

🔄 Новий формат Форуму: від доповідей до професійного діалогу

Simulation Technologies in Health Care Forum 2026 вперше відбувся у форматі масштабних міждисциплінарних панельних дискусій із залученням українських та міжнародних експертів, практикуючих лікарів, викладачів, військових медиків та представників освітньої політики.

Такий формат дозволив перейти від класичних презентацій до відкритого професійного діалогу та вироблення конкретних практичних рішень для системи охорони здоров’я та медичної освіти україни.

📌 Окремі панелі були присвячені:

  • симуляційним технологіям у тактичній медицині;
  • ментальному здоров’ю;
  • медсестринству;
  • цифровізації практичної підготовки;
  • сучасним моделям оцінювання клінічних компетентностей;
  • підготовці екзаменаторів та стандартизованих пацієнтів.

🛠️ Практичні рішення для оскі та нової моделі інтернатури

За підсумками Форуму професійна спільнота сформувала низку конкретних пропозицій щодо модернізації системи оцінювання практичних навичок медичних працівників.

📈 Серед ключових напрямів:

  • створення всеукраїнської мережі центрів для проведення ОСКІ/ОССМІ;
  • стандартизація клінічних сценаріїв;
  • уніфікація чек-листів та критеріїв оцінювання;
  • розробка системи підготовки та сертифікації екзаменаторів;
  • формування прозорих апеляційних процедур;
  • запровадження competency-based підходів до оцінювання.

Учасники Форуму також підтримали необхідність внесення змін до положення про інтернатуру та формування нової моделі практично орієнтованої післядипломної підготовки лікарів із широким використанням симуляційних технологій.

💻 Єдиний національний репозиторій сценаріїв та практичних навичок

Важливим результатом Форуму стала презентація концепції Єдиного національного електронного репозиторію кейсів, сценаріїв та алгоритмів практичних навичок.

Запропонована модель передбачає:

  • централізовану цифрову платформу;
  • національну стандартизацію сценаріїв ОСКІ;
  • інтеграцію з LMS, eHealth та системами БПР;
  • використання сучасних принципів доказової медицини;
  • систему експертного рецензування та контролю якості контенту.

Створення такого репозиторію розглядається як один із фундаментальних елементів цифрової трансформації медичної освіти України та інтеграції до європейського освітнього простору.

🎓 Безперервний професійний розвиток: нові підходи та практичні компетентності

Учасники Форуму підтримали необхідність оновлення правил БПР із фокусом на:

  • практичні навички;
  • регулярне симуляційне тренування;
  • міждисциплінарну взаємодію;
  • оцінювання клінічних компетентностей;
  • навчання в умовах кризових та воєнних викликів.

🎯 Особливу увагу було приділено розвитку симуляційного навчання для:

  • медсестринства;
  • тактичної медицини;
  • екстреної допомоги;
  • ментального здоров’я;
  • фармації;
  • командної роботи в системі охорони здоров’я.

🇺🇦 Україна формує майбутнє медичної освіти

Simulation Technologies in Health Care Forum 2026 підтвердив, що симуляційна медицина в Україні переходить від окремих ініціатив до формування цілісної державної політики у сфері практичної медичної підготовки.

Форум став платформою для консолідації експертної спільноти навколо спільної мети створення сучасної, безпечної, доказової та європейсько орієнтованої системи медичної освіти, здатної відповідати викликам воєнного часу та післявоєнного відновлення України.

За результатами Форуму підготовлено резолюцію з рекомендаціями для органів державної влади, закладів освіти та професійної спільноти щодо подальшого розвитку симуляційних технологій у системі охорони здоров’я України.

🌐 Ознайомитися з резолюцію можна на сайті заходу та зареєструвавшись – переглянути відеозапис: https://simmedforum2026.uashc.org

Поширити: